Notre Projet : GRANDIR EN CONFIANCE !
Nos atouts enfance :
nourriture faite sur place et le matin même !
un grand jardin où courir et jouer tous les jours
tout est fourni (lait, matériel, couches, repas, linge...)
un fort taux d'encadrement : 4 à 5 auxiliaires tous les jours !
de la bienveillance, le respect du rythme et l'hygiène de l'enfant
pour l'accompagner dans son développement au jour le jour
Notre philosophie
Avant tout notre projet est le respect du rythme de l’enfant, le développement à son rythme vers l’autonomie.
Nous l’accueillerons avec bienveillance et le ferons évoluer dans un environnement sécurisé.
C’est aussi le lien avec les familles : communication et échanges quotidiens.
La Vie en Famille
Un petit groupe d'enfants vivent ensemble (jusqu'à 14 maximum)... Chacun selon son rythme, en bonne intelligence avec le groupe. Des activités par âge et des temps de regroupement. Cela donne des moments forts ou les petits observent les grands et les grands apprennent à respecter et aider les petits.
De même, le lien est établi dès la familiarisation avec les familles. Nous nous voyons lors de différents évènements : réunion de rentrée, rencontres annuelles, atelier parent, fête des crèches, fête de Noël, ...
Le Développement de l'Enfant
La micro-crèche des Canetons est un lieu d’accueil où les enfants s’épanouissent, s’éveillent en compagnie d’autres enfants et d’adultes. L’espace de vie est aménagé avec des jeux à disposition tout au long de la journée.
Au cours de l’année , l’aménagement de l’espace évolue au gré des projets, des besoins des enfants et de leur niveau de développement.
- Développement son langage : commenter une histoire, une image, apprendre du vocabulaire, chanter …
- Développement son autonomie
- Ecouter et se comprendre, respecter les autres et les consignes…
- Prendre conscience de son corps et des possibilités de celui-ci.
- Acquisition de la propreté
- Apprentissage de la séparation et des retrouvailles
L'Alimentation pour Grandir
La cuisine est faite sur place. Nous apportons à votre enfant tout ce dont il a besoin pour grandir, le goût et le plaisir en plus !
Les aliments sont livrés par le commerçant de l’Etang la Ville et complétés par des produits BIO (pommes et panier livré).
L’alimentation évolue avec l’âge de l’enfant. En cas de régime alimentaire particulier, nous mettrons en place un Protocole d’Accueil Individualisé (PAI) avec la famille, le médecin traitant et le Référent santé et accueil inclusif.
Les bébés auront d’abord le lait maternel ou en boite. Puis quand ils grandissent, nous ferons une purée avec les aliments que vous nous aurez indiqués selon la texture choisie : mixée à la DME, selon le choix des familles.
Les enfants diversifiés auront une entrée, un plat avec des légumes et féculents, un fromage, du pain, un fruit. Au goûter : compote, yaourt et pain/confiture. Le tout dans une ambiance détendue et conviviale pendant les repas. Au goûter, nous célébrons les anniversaires!
Le Sommeil
C’est pendant le temps de sommeil que le jeune enfant grandit et que son cerveau organise la pensée et enregistre tout ce qui a été vécu pendant la phase d’éveil. Les professionnels accompagnent chaque enfant à l’endormissement selon ses besoins.
Notre rôle sera de :
- Respecter les rythmes de chaque enfant
- Connaître et respecter ses rituels d’endormissement (doudou, tétine…)
- Adapter le couchage : lit à barreaux, cocon ou barquette.
- Savoir reconnaître les signes de fatigue. L’enfant dort à chaque fois qu'il en a besoin et le temps qu'il souhaite!
L'Autonomie
L’accompagnement de l’enfant dans l’acquisition de son autonomie est sûrement l’une des plus grandes missions des parents et des équipes éducatives. Le message apporté sera celui de Faber et Mazlish : « Que les enfants apprennent à être autonome dans leur décision, dans leur ressenti. »
Permettre aux enfants d’acquérir le « faire soi-même » petit à petit (mettre ses chaussures, boire, ranger…). Il est important de respecter les envies des enfants, sans jamais forcer ou dénigrer les efforts : apprendre à se déshabiller / rhabiller tout seul, attendre son tour, la propreté, jouer, parler, manger tout seul, marcher, apprendre à avoir confiance en soi. Pour qu’un enfant devienne autonome, il faut d’abord qu’il ait conscience de son corps et de ses possibilités.
Le Bien-être
Les professionnels prennent le temps d’écouter et d’encourager la parole chez le jeune enfant. `Nous nous mettrons à la hauteur de l’enfant pour s’adresser à lui, nous le regarderons dans les yeux et nous lui parlerons doucement.
Lorsqu’il sera nécessaire de remettre un cadre et des limites, nous optons pour une attitude plus ferme et sécurisante auprès de l’enfant.
Le bien-être des enfants et de manière plus large des parents et des membres de l'équipe est une priorité.
Eveil Artistique et Culturel
Aux Canetons la musique a une place importante, chaque matin nous nous regroupons pour compter et chanter.
Un guitariste vient régulièrement partager ses chansons. Les enfants chantent et dansent, apprennent du vocabulaire avec les chansons enfantines.
L’équipe recherche l’éveil, la découverte et l’expérimentation de l’enfant grâce à divers supports : peinture, collage, jeu de papiers et gomettes, pâte à modeler...
Egalité Filles et Garçons
Nous évitons de véhiculer des stéréotypes genrés. Une attention particulière sera apportée aux jeux utilisés de manière libre par les filles et les garçons, aux jeux symboliques mélangés où les enfants pourront se retrouver. Nous pensons le lieu de vie afin que les jeux, quel que soit leur genre, soit accessibles à tous.
Des Emotions qui font Grandir
Les professionnelles accompagnent les enfants dans l’apprentissage « du vivre ensemble » c’est une étape cruciale de leur développement. Un enfant en collectivité apprend à communiquer avec les autres.
On retrouve principalement la joie, la colère, la tristesse, la peur, l’étonnement, la sérénité. Ces émotions peuvent être soudaines, fortes et parfois déroutantes pour l’adulte comme pour l’enfant. Nous mettons des mots sur les émotions, et posons un cadre sécurisant « je vois que tu es en colère, mais il est interdit de taper ». Le thème des émotions est abordé grâce à des boites à thème contenant le livre « la couleur des émotions », des miroirs (pour imiter les expressions), un coin calme est à disposition des enfants.
